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研究发现学习乐器可提升演讲能力及外语水平 (2010/7/23 16:22:55)
发布者:新华网 浏览人数:1281
美国研究人员发现,学习乐器能够“改变”大脑,有助提高人的演讲能力和外语水平。

  这一研究结果由最新一期《自然研究报告—神经科学》发表。

  改变

  有关音乐训练对神经系统影响的研究近几年来层出不穷。先前研究显示,经常听莫扎特或其他音乐家的古典音乐能让人变得更聪明。不过,尚无研究证明音乐能够提升脑力。美国西北大学研究人员综合这些研究结果后发现,专业音乐人士大脑的听觉系统与普通人不同。听到钢琴声时,音乐家大脑的听觉皮层,也就是大脑中负责声音处理的部分,更加活跃。

  研究人员发现,音乐家在学习一种新语言时,比非音乐家掌握得更快;接受过音乐训练的孩子更容易注意到他人演讲中语调的变化、词汇更丰富、阅读能力更强;接受过听乐辨音训练的人,在嘈杂背景中更容易听清演讲内容。

锻炼

  研究人员认为,弹奏一种乐器时,大脑需要同时完成多种任务,比如记乐谱、打拍子、与其他乐手配合等。人们在演讲或者学习一门新语言时也需要记新单词、记语调等。

  因此,学习音乐与学习语言之间存在共同点。音乐训练可以让大脑学会在某一复杂过程中适当选择相关信息,这对语言学习也有益。

  “音乐训练产生的效果类似于体育锻炼给身体带来的影响,可以‘锻炼’大脑在听觉方面的能力”,路透社21日援引研究负责人尼娜·克劳斯的话报道。

  克劳斯说,研究数据显示,接受音乐训练时,脑细胞间会建立起神经联系,增强大脑适应与改变的能力,有助人们语言、记忆、注意力等多方面能力的提高。

  功效

  研究人员建议,相关人士应该“重新研究音乐在影响个人发展方面扮演的角色”,学校也应该把音乐训练纳入规定课程。另外,音乐训练可能帮助孩子克服类似诵读困难等学习问题,这些有诵读困难的孩子在嘈杂背景下更加无法读书。

  一直以来,人们都深深着迷于音乐的“魔力”。

  英国布鲁内尔大学研究显示,运动节奏与音乐旋律同步可以增强耐力,音乐的激励性对瓦解惰性、减轻疲劳有益;意大利科学家发现,音乐能影响人的心血管系统,将来可能在心脏病、中风患者的康复治疗中发挥作用;美国马里兰大学医学院则发现,心脏“听”到“喜欢”的音乐也会得到放松。

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