柳琴演奏教程(全国高等艺术专业院校使用教材) 正版书籍

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目录

前言

第YI课 概述

第二课 选购须知

第三课 构造及名称

一、琴头

二、背板

三、面板

四、琴码

五、品

六、音孔

七、弦钩

八、微调器

九、琴弦

十、拨片

十一、上弦

第四课 基本常识

一、定弦

二、音域

三、常用调

四、读谱标准

五、音位

六、演奏符号

(一)左手指序与弦序符号表

(二)各种演奏技法符号表

第五课 演奏姿势

一、左手

(一)左手持琴

(二)手型基本图式

二、右手

(一)拨片的持法

(二)右手位置及正确摆放

第六课 演奏方法

一、按指取音

二、弹挑

第七课 空音弹挑

第八课 指序

第九课 保留指

第十课 左、右手过弦

第十一课 基本节奏

第十二课 活指

第十三课 过弦模进

第十四课 把位与换把

一、把位

二、换把

第十五课 换把(上)

一、空弦换把

二、模进移把换把

三、同指异音换把

第十六课 换把(下)

一、同音异指换把

二、越指换把

三、大跳换把

第十七课 换把综合练习

一、综合概要

二、综合练习

右手技巧

第十八课 扫、拂

第十九课 双音

第二十课 琶音

第二十一课 轮音

第二十二课 长轮

第二十三课 双轮、扫轮

第二十四课 轮带音

第二十五课 大指拨音

第二十六课 右手综合技法

一、综合概要

二、综合练习

左手技巧

第二十七课 吟弦

第二十八课 揉弦

第二十九课 打音

第三十课 带音

第三十一课 颤音

第三十二课 滑音

第三十三课 推、拉

第三十四课 泛音

第三十五课 左手综合技法

一、综合概要

二、综合练习

第三十六课 效果性技法

1．滑品

2．虚按

3．靠琴码演奏

4．绞弦

5．铮音

6．摘音

7．弦轴音

8．煞音

9．拍面板

10．弹面板

第三十七课 技法组合应用

第三十八课 乐曲及演奏指导

1．民歌联奏曲

2．欢乐的新疆

3．篝火边的舞蹈

4．天山之春

5．湘江之歌

6．二月·幽燕春早

7．霍拉舞曲

8．精灵之舞

9．沙海绿洲

10．塞北雁

11．望月婆罗门

12．满族风情(四首)

13．CAT’S无言歌

14．边城天语——凤凰城的印象

15．魅影

16．倒垂柳

 

  精彩内容

    **乐章以单音、轮音结构全曲。因此，为保持全曲旋律完整，应特别强调对右手单音和轮音在全曲进行中的弱化强化等用力方法。右手长轮以线性舒展的方法为主，仿佛“凤凰”在自然的天穹中灵性地飞逸。由于乐句为不规则的长短乐句，演奏中注意旋律的不规则起伏与自然的动荡，避免演奏中概念化般的统一，造成作品的呈示单一、刻板。在弹挑进行中小轮音的把握应突出它的清和亮，强调轮音的**音音头，弱化轮音的尾音，在力度的推动上以弹性发力为好，尤其是一刹那的动态感——保持好右手手臂的稳定对小轮完美的展示有很大的作用。轮音与单音弹挑在衔接上多关注旋律的连接，将旋律的语言气息贯通打开，达到音乐所要求的灵动意境，凤飞之感。

    第二乐章以纯意境及情绪化的乐感推动为主，以两种音乐形象结构全曲。一、自然界的声音——光、树、水、雨、风等。二、“凤”在美好的大自然中飞舞；在严寒的自然中飞舞；在饥饿与寒风中飞舞……整乐章在充满对比与矛盾的情感交织中展开，自然界的美好与残酷，凤在大自然怀抱中孕育及生生相息的情感体验，乐曲在不断的对比中寻求生的快乐。在演奏中应夸大两种情感的对比使距离拉大，结构两类形象时自然界的声音运用左手的推拉音以及由慢渐快再渐慢的过程做到朴实、静谧。而自然界暴风般的体验中“凤”的形象是隐藏在旋律的音程和强弱的起伏上以加强体现，尤其是第14小节起全弹型的单音音程*大跨度为十二度，在演奏中尽量保持各音完成后的余音，不能因为音程间距离把位的拉大而放弃音乐形象的完整性。第27小节起音乐的起始音始终围绕着6音，每个乐句的

......

 

  内容简介

《柳琴演奏教程》以各大音乐院校专业教学为中心，以柳琴学科建设和发展为目的，构建起系统规范，层次清晰，突出重点，进阶有序的新型教学模式。本教程在结构上富有创新编排，在每一技术的学习节点上都刻意运用了新颖的诠释，选用众多当代柳琴*新、*难、*经典的代表作品。并对所选作品做了详尽细化的演奏分析与指导。

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